《ウィークリー青陵》

本日７限には、本校の制服でお世話になっている明石被服興業株式会社から、デザインを担当されている武田祥代先生をお招きして、制服着こなし教室が行われました。これは入学して間もない１年生に、制服の持つ意味や正しい着方などを考えてもらうための機会です。

わかりやすいスライドを用いて、衣装と制服の違い、オンとオフの考え方などを教えてくださいました。制服を着て行動することは学校の看板を背負っているのと同じです。制作された方々の思い入れも十分感じ取ることができました。気持ちを新たに普段の行動に生かしていきたいと思います。ありがとうございました。

１年生は２４日に、一日総合学習で、地元倉敷について実際に自分の足で歩いて学習してきました。倉敷は有名な観光地でありながら、地元の私たちはそこにある観光資源や歴史についてあまり深く知らないままで過ごしています。今日は観光を通した地域振興のお手伝いをすべく、まず倉敷芸文館に向かいました。

 倉敷芸文館では、倉敷市文化産業局の渡邉高先生から講演をいただきました。身近な例を引きながら、末永く観光として愛される倉敷になるには、という視点からお話がありました。生活者の視点から倉敷をアピールすることの大切さを繰り返し説いておられ、高校生にかける期待の大きさを感じ取ることができました。それに答えてか講演の後は次々と質問の手が上がり、時間の関係で打ち切らないといけないほどの盛況でした。なかには議会並みの鋭い質問もあり、青陵ならではの講演会だったと思います。

午後からは８つのグループに分かれ、フィールドワークに取り組みました。倉敷地区ウェルカム観光ガイド連絡会所属のボランティアガイドの方々が各班についてくださり、普段目にしているものの意味や由来を教えたり、事前学習の内容について答えてくださいました。ツアーが終わった後も芸文館の広場で熱心に質問する姿が見られました。

好天にも恵まれ、昼休みは友達と弁当を広げて談笑する様子はほほえましいものでした。入学以来の慌ただしい日々から一息ついたと思います。今年初めての取り組みでしたが、成果としての観光マップが期待できそうです

本日７限目のＬＨＲの時間に，生徒会長および副会長候補者の立会演説会が行われました。この演説会の後，各ＨＲに戻って，投票となりました。新生徒会執行部が発足間近です。

本日の１年生総合学習の時間では，来週木曜日に行われる一日総合学習の下調べを図書館で行いました。今年はテーマ別の８つのコースに分かれて地元美観地区を散策し，歴史的意義や現代に通じる素晴らしさを再発見しようという趣旨の学習です。阿智神社やアイビースクエアなど，名前は知っているけれど詳しくは知らない施設を調べ，実地調査をした結果を高校生の視点でまとめてもらいます。中学校まででこのようなフィールドワークは何回かしていると思いますが，高校生は科学技術や歴史などより深い視点からまとめられそうです。グループでアイディアを出し合って，昨年同窓会から寄贈されたiPadやパソコン，図書館の書籍を使い，各自の興味関心に基づいて学習を進めていました。

８日に入学式を迎えたばかりの新入生に対して、「ビギニングセミナー」が２日間にわたって行われました。これは、青陵高校での学習の仕方を身につけたり、仲間作りをしてもらうために毎年行っているものです。

各教科のガイダンスでは、ノートの取り方、予習の仕方から丁寧に説明がありました。実際に手や体を動かしながら行うパートもあり、英語の授業では早速、課題であった暗唱文の相互チェックが行われ、相手のきれいな発音にびっくりした、聞いてもらう場面では緊張して思ったようにできなかった、など、新鮮な感想がワークシートにかかれていました。

全体会では、先生方の個性あふれる自己紹介、各教科からのメッセージのほか、青陵高校での生活に欠かせない校歌の練習が行われました。青陵高校は記念となるイベントでは、必ず全校で歌う校歌が花を添えます。校歌の輪の中に入って初めて青陵高校の一員になった実感が得られることでしょう。たくさん歌って慣れていってほしいと思います。

 校歌練習の後は仲間作りゲームです。声に出さずにコミュニケーションをとる「バースデーチェーン」ゲームに、クラスごと、学年全体で挑戦しました。初めて顔を合わせる他クラスの生徒ともすぐに仲良くなれるのは、さすが青陵生といったところです。

全体で息を合わせて一つの動きをするのは、他の人に気を配らないと上手にできません。８クラスという大きい集団でも、個々の役割を理解して、ひとりひとりが集団の成功につなげる、この精神は青陵のブロック演技で発揮されます。最後は「先生当てクイズ」。画像をヒントに先生の元に走る、というものです。生徒の観察眼は鋭く、後ろ姿やメガネでも瞬時に誰かわかったようです。最後の解答となった学年主任のまとめ、副主任の挨拶で２日間のセミナーは終了しました。

青陵高校に入っただけでは青陵生とはいえません。こうした様々な機会を通して、いろいろ考え、行動し、自分からメッセージを発して徐々に、青陵生となっていくのだと思います。この２日間で、ものを考えること、学ぶこと、何かを作り上げることのすばらしさを知った生徒は、青陵生の階段を上り始めました。