本日は、ゼミ活動のオリエンテーションが行われました。
２年生の生徒たちは、１．人文社会、２．サイエンス・テクノロジー、３．生活・健康・教育・人間の３領域に分かれて探究的な活動に取り組みます。
そこで各領域の概要について教員によるガイダンスを行いました。
来週からは領域ごとに、グループ分け、テーマ設定へと進んでいきます。
普段授業を受けている先生たちから、違う領域の講義を受けるのは新鮮で、楽しかったようです。
ゼミ活動のテーマには「ＳＤＧｓ」も意識して設定を試みます。
本日は、ゼミ活動のオリエンテーションが行われました。
２年生の生徒たちは、１．人文社会、２．サイエンス・テクノロジー、３．生活・健康・教育・人間の３領域に分かれて探究的な活動に取り組みます。
そこで各領域の概要について教員によるガイダンスを行いました。
来週からは領域ごとに、グループ分け、テーマ設定へと進んでいきます。
普段授業を受けている先生たちから、違う領域の講義を受けるのは新鮮で、楽しかったようです。
ゼミ活動のテーマには「ＳＤＧｓ」も意識して設定を試みます。