２学期の総合学習で「新聞を読めば社会が見えてくる」というテーマで７時間の授業をしました。まず，最初の４時間で「１つのことに対する記事を異なる新聞で読み比べる」，「あることの記事が時間とともにどう変化するか調べる」などの観点で新聞を読み，一人ひとりがレポートを書きました。次の３時間で，グループ毎にテーマを決めてポスターを作り，ポスター発表をクラスで行いました。班ごとに工夫を凝らしたポスターを作り，活発に発表したり質疑応答をしていました。
２学期の総合学習で「新聞を読めば社会が見えてくる」というテーマで７時間の授業をしました。まず，最初の４時間で「１つのことに対する記事を異なる新聞で読み比べる」，「あることの記事が時間とともにどう変化するか調べる」などの観点で新聞を読み，一人ひとりがレポートを書きました。次の３時間で，グループ毎にテーマを決めてポスターを作り，ポスター発表をクラスで行いました。班ごとに工夫を凝らしたポスターを作り，活発に発表したり質疑応答をしていました。