《ウィークリー青陵》

NPO法人ミントハウス・助産院ミントハウスより東森二三子先生をお招きし、「いのちのバトン」を演題として教育相談講演会を行いました。

命そのものの大切さや命のバトンを引き継いて生きることの大切さについて、お話していただきました。

本日の進路LHRでは、併願パターンについて研究しました。
先日返却された７月進研模試の結果に基づき、各種情報誌やスマートフォンを使って進路研究を進めています。
自身の学習について振り返り、次の目標を定めるよい機会となったようです。

本日のＬＨＲでは、生徒たちが企画をしてクラス独自の活動を行いました。

２－１（和気藹々と何でもバスケット：写真左）

２－２（広い会場で何でもバスケット：写真右）

２－３（何かを作成しています…ナンジャモンジャというゲーム：写真左）

２－４（嬉しそうに何でもバスケット：写真右）

　
２－５（教え合いをしているようです：写真左）

２－６（のんびりと学習：写真右）

　
２－７（付箋とカードを用いて交流：写真左）

２－８（化学教室で化学式？カードを活用して勉強中：写真右）

各クラスにおいて､交流を深めることができたようです。

本日、学年集会を行いました。

学年主任から、青陵祭モードから日常学習モードへの切り替えについてと文理選択についての話

進路指導課から、本日配布した「進路の手引き」の話とスタディサポートの結果返却について、志望校についての話

学年団代表から、青陵祭の振り返りや自分自身の高校時代の経験を交えての文理選択についての話

がありました。

今後の学習や学校の活動に前向きな気持ちで取り組むことができるよう、気持ちの切り替えをするよい機会となりました。

本日のＬＨＲでは、青陵祭に向けての準備を行いました。
２年生は例年、ステージでの発表を行うので、その準備をしたり、体育の部の準備をしたりしています。
ＨＲ委員や文化委員を中心に話し合いを進めています。

謎の衣装？を早くも用意しているようです。

ステージ発表の成績は、ブロックの総合得点にも反映されます。
一生懸命、協力し合っているようで、頼もしい限りです。

１年生は青陵祭（文化の部）において、クラスごとに展示をします。

今回は展示の企画について話し合いをしました。どのクラスも様々なアイデアを出し合い、熱心に協議しています。

どのような展示になるのか楽しみです。

本日のＬＨＲでは、文化委員を中心にして青陵祭について話し合いました。
例年、２年生はステージ発表を行っています。

今年は、発表において感染症対策をどのように講じるか、ということも重点的に話し合われました。
生徒のみなさんも、青陵祭が実施される方向で進んでいることにほっとしています。
初めて経験する１年生や、最後となる３年生のためにも、素敵な企画を練り上げましょう！

「あなたは大丈夫？考えよう！インターネットと人権（人権教育啓発推進センター）」の資料をスマートフォンで閲覧、また、YouTubeにアップロードされている動画を視聴して情報モラルについて学習しました。

また、「軽はずみなＳＮＳへの投稿」が及ぼす影響や新型コロナウイルス感染者に対する誹謗中傷やデマが横行していることについて学び、安易な投稿が多大な影響をもたらす可能性があることを実感しました。