本日、１年生のLHR(６，７限)はDream Projectなるイベントを実施しました。岡山大学の全学部より総勢１２名の先生方を本校にお迎えし、学部・学科の説明をしていただくという夢のようなLHRでした。全学部の先生方を一度にお迎えできたのは、おそらく青陵が県内初ではないでしょうか。お忙しい中本校１年生のためにお越し下さり、熱のこもったご講義を展開して下さった岡山大学の先生方に心より感謝申し上げます。
生徒にとっては今後の進路志望を深める非常に良い機会となりました。
【お越し下さった先生方】
文学部：栗林 裕 先生、教育学部：加賀 勝 先生、法学部：佐藤 吾郎 先生、
経済学部：戸前 壽夫 先生、理学部：佐竹 恭介 先生、
医学部医学科：田中 克己 先生、医学部保健学科：臼井真一 先生、
歯学部：前川 賢治 先生、薬学部：黒﨑 勇二 先生、工学部：菅 誠治 先生、
環境理工学部：樋口 輝久 先生、農学部：村田 芳行 先生
観る。 考える。 言葉にしてメモる。 そして観る。 友だちと意見交換する。
そしてまた観る。 考える ・・・・・・
時間がゆっくりと静かに流れていくような豊かなひとときを過ごしてきました。１年生の芸術の授業で実施した「大原美術館鑑賞教育」です。
普段は音楽・美術・書道に分かれていますが、３科目合同で２時間続きの授業時間を利用して大原美術館へ行ってきました。「世界の名画を歩いて見にいける」という抜群の地の利を生かした行事でもあります。
より深い鑑賞になることを目指して、年々実施形態を工夫していますが、青陵生の真摯にものごとに向かう姿勢が、さらに互いを刺激し合って、落ち着いたいい時間を創出できたと思われます。
先日７月に進研模試を受けたばかりですが、これまでにも「赤ペン先生」とか「こどもちゃれんじ」など、何かと勉強のサポートをしてもらっている会社という印象で訪問しました。
しかしワークショップを体験したり、概要説明を聞き、そしてベネッセとは「よく生きる」という意味と知り、いろいろなことが繋がっているのだと気づきました。もっと言えば、我々が勉強しているその核心は、よく生きるために他ならないのだと考えていました。 会社の中のそれぞれの空間に、爽やかな緊張感があって、そこで働いている人たちが生き生きしていて、カッコ良かったのが印象的です。
１年生の本日の４限は総合学習の時間でした。これまで行ってきた「学部・学科調べ」の発表会を各クラスで実施しました。パワーポイントを用いての資料作成に発表にとお疲れ様でした。２学期の文理選択に生かして下さい。
１年生の本日７限総合学習は、４月に実施した１日総合学習（倉敷美観地区フィールドワーク）の発表会でした。班ごとに作成した「かわら版」を用いての発表でした。中にはパワーポイントを用いた資料まで準備して発表に望んだ班もありました。各班の持ち時間は限られていましたが、笑い声と拍手に包まれた本日の総合学習でした。生徒の皆さん、限られた時間の中での資料作成、そしてすばらしいプレゼンお疲れ様でした。
本日７限のＬＨＲで、１年生はくすのき会館にて「スマホ・ケータイ安全教室」を実施しました。（株）ドコモからスマホ・ケータイ安全教室担当インストラクターの吉川佳織先生をお迎えしご講義いただきました。インターネットの世界には便利な反面、非常に怖い部分もあること、使い方を誤れば犯罪に巻き込まれる可能性もあることがよく分かりました。また、スマホ依存症にならないように各種注意もいただきました。正しくマナーを守って使用していきたいものです。（学校の敷地内では一切使用禁止ですが。）
本日、１年生のＬＨＲで「制服着こなし講座」が実施されました。講師に明石被服興業株式会社の黒瀬也美先生をお迎えし、衣服とは何か？という話題から青陵高校の制服の着こなし方まで非常に広範にお話をしていただきました。青陵の制服がいかにこだわりを持って制作されたものかもよく分かりました。生徒の皆さんには、この制服を身に纏える幸せを改めて感じてもらいたいです。
青陵高校では平成２７年度の最先端科学研究者活用事業により、世界最先端の科学技術に接する機会を設け、国内や国際的な舞台で活躍できるグローバル人材の育成を目指す取り組みの一環として５月１１日（月）に講演会を行いました。
講師として、昨年９月に米国ラスカー賞を受賞された本校２８期生の京都大学大学院理学研究科生物物理学教室ゲノム情報分野教授 森 和俊先生をお迎えし、「分子細胞生物学への誘い」というテーマで全校生徒、保護者、教職員を対象に講演会を行いました。
約１４０分の講演のキーワードとしては「ゲノムと遺伝子の違い」「ワトソン・クリック結合」「ＤＮＡはなぜ二重らせんか」「コラーゲンでお肌が・・・」「ＡＴＰのしくみ」「感染症、エボラウィルス」等で、壇上の３年生３人にクイズを出しながら、わかりやすく講演をしていただきました。締めくくりは、ご自分の体験から高校時代、大学時代、大学助手時代、テキサス大学留学時代に考えられていたことを後輩に向けてお伝えいただきました。
講演後の質疑では、生徒から予定時間をオーバーして質問が出たにもかかわらず、丁寧に答えていただきました。
生徒の感想から
「『勉強に興味をもつこと』について考えていましたが、今日の講演で少しヒントをもらえた気がします。（１年男子）」
「文系の私でも興味を持つことができるお話も多く、楽しんで講演を聞くことができました。『自分を信じる力』は成長するためには必要なものなのだとわかりました(２年女子)」
「生物の授業で学習した内容がたくさん登場して興味が引かれました。教科書に載っていない発展的な内容もありましたが、わかりやすい説明のおかげで理解することができました。（３年女子）」
「『どうせ、苦労するなら最もおもしろい研究をしたい』というお言葉に本当にすごいと思いました。（３年男子）」
また、５／２３(土)には森先生の研究室を訪ねて、２年生４２名、３年生４名で京都大学を訪問します。京都大学総合博物館の見学などのキャンパスツアーのあと、理学部の５つの研究室の訪問も予定しています。
