《ウィークリー青陵》

６月１８日（火）から２１日（金）までの修学旅行（北海道コース）の様子です。２年生１００数名が参加しました！

６月１８日（火）
学校発～神戸空港～新千歳空港～羊ヶ丘展望台～キロロ（泊）
「いざ，北海道に向けて出発です！羊ヶ丘展望台ではクラーク博士像前で記念撮影をしました！」

６月１９日（水）
キロロ～地域産業生活体験（漁業・酪農）～ニセコ地区アウトドア体験学習（ラフティング・生キャラメル＆ハーブティー作り）～キロロ
「アウトドア体験では，雨天のためトレッキングが中止となり，トレッキングを希望していた人は生キャラメル＆ハーブティー作りに変更となりましたが，みんなでわいわいととても楽しくキャラメルを作り，おいしいキャラメルができました！ラフティングでは川に飛び込む人がたくさんいました。」

６月２０日（木）
キロロ～小樽～小樽・札幌市内班別自主研修～札幌
「小樽運河を出発し，各班で立てた予定に従って，小樽・札幌を研修してきました。小樽のガラス細工の美しさやオルゴールの音色に魅せられ，札幌では時計台やテレビ塔，北海道大学などなど，各班思い思いの場所を訪れました。お寿司・海鮮丼・ラーメン・スープカレー…どれもおいしかったです！」

６月２１日（金）
札幌～白老ポロトコタン～新千歳空港～関西空港～学校
「最終日，北海道を離れるのが寂しく感じる人もいたようでした。白老ポロトコタンでは，アイヌ文化を学習してきました。アイヌの文化をユーモア溢れる口調で説明してもらいました。また生徒数名・先生数名がステージに上がりアイヌの皆さんと共に，音楽に合わせ民族舞踊に挑戦しました。楽しく学習できました。」

たくさんのお土産と思い出で，カバンと胸をいっぱいにして帰ってきました。月曜日からまた，一層友情を深めた仲間と共に頑張っていきます！

修学旅行東京コースは無事に岡山に到着して全員解散しました。
4日間天候が思わしくなかったものの、良い旅の思い出ができたようです。
また月曜日から通常の学校生活が始まります。今回の経験をぜひ活かしてもらいたいです。

東京コース4日目の朝を迎えました。本日は、東京スカイツリーに上がります。昨日の自主研修の疲れが見られるものの皆元気で過ごしています。東京の天気はやや肌寒く、空が曇っています。普段は見ることができない景色を楽しめることを願っています。

2年生は修学旅行中です。東京コースは、全員元気に本日の自主研修に向かいました。
昨日のディズニーは雨と強風のため一部のアトラクション、パレード等中止になりましたが、今日は何とか天気がもってもらいたいです。

6/14～15に山口県スポーツ文化センターで行われた、第６０回中国高等学校卓球選手権大会に卓球部女子が出場してきました。本校は岡山県５位で、２回戦からの登場、山口県３位の萩商工と対戦しました。

２回戦　０－３　萩商工

１番Sが先に２ゲームを取りながら逆転負けをすると、その後２番S、３番Wと流れをつかめないまま０－３で敗退した。自分の思い通りにならないコンディションでも力を出し切ることが今後の課題である。

遠路はるばる応援に駆けつけて下さった保護者の方々、声援を下さった岡山県関係者の皆さん、大変ありがとうございました。明日からは完全新チームになりますが、今後ともよろしくお願いします。

本日，中学生を対象とした青陵高校理科実験教室の第２回目が行われました。

テーマは，化学で使う色素の話です。話を聞くだけではなく，今回は人工的に色素を合成しました。布がオレンジや黒に染まる瞬間は，とても面白いと感じたようです。次回の理科実験教室は，6月22日(土)に行われます。

本日は午後から，全校生徒が倉敷市民会館に足を運び，「オペラシアターこんにゃく座」の皆さんが演じる「オペラ　ネズミの涙」を鑑賞しました。オペラと言っても堅苦しいものではく，音楽あり・歌あり・笑いあり・涙あり・アクションありという非常に楽しい公演でした。全校生徒・教職員一同，大変楽しませて頂きました。こんにゃく座のみなさん，楽しい時間をありがとうございました。

また，芸術鑑賞に続いて，中国大会出場を決めた，水泳部・卓球部・陸上部の壮行会が行われました。出場おめでとうございます。校長先生，生徒会長からも激励の言葉がかけられました。みなさん頑張って来て下さい。みんなで応援しています。

今回は，生物科担当の足立先生が実験教室を行いました。中学生の参加者は１名でしたが，保護者や家族の方も参加していただきました。
テーマは『煮干し（カタクチイワシ）を調べる』です。煮干しとして店頭に並んでいるカタクチイワシが実験材料です。
　まず，漁獲量等の社会的な内容も勉強した後，頭の部分の脳，脊髄，耳石を実際にみながら確認しました。その後消化管の部分を調べていきました。身近な生活に関わるもので「科学ができる」ということをわかっていただけたと思います。