《ウィークリー青陵》

３年４組で物理の公開研究授業が行われました。
県下各地から、十数名の先生方が来校されました。

授業ではグループに分かれ、ブレッドボードという、電子回路の実験ができる板を用い、電源装置、抵抗、トランジスタ、タクトスイッチなどの中から、自分たちに必要なものを選んで、ＬＥＤを点灯させる回路を作成しました。
次に、スイッチを入れると、逆に点灯していたＬＥＤが消灯するという回路の作成を行いました。
２番目の課題の回路作成は時間内では難しかったようで、うまくできたグループは少なかったですが、限られた時間の中、全員が習った知識をフル活用して、実験を繰り返していました。
試行錯誤すること、また失敗から学ぶことの大切さを感じられた授業でした。

２年生の保健の授業で、グループで取り組んできた課題発見学習の発表会が始まりました。

社会の課題を「自分ごと」としてとらえ、他者に「伝え」「提案する」ことを念頭においた発表を心がけています。

２年７組の今日の発表では、「大気汚染と健康」、「環境衛生と循環型社会」、「ゴミが与える環境や人への影響」といった環境問題について調べた内容と、ＳＤＧｓの目標とを関連付け、「今の自分たちに何ができるのか」の提案がなされました。