青陵探究は「プレゼミ」に入りました。このプレゼミでは、２年から行うゼミ活動の前段階として、課題・リサーチクエスチョンの設定練習と、課題研究のサイクルを体験します。課題研究では「問いの設定」が重要です。
本時は、長年ＳＧＨ（スーパー・グローバル・ハイスクール）、ＳＳＨ（スーパー・サイエンス・ハイスクール）などの研究指定校として探究活動を行っている、髙槻中学校・高等学校の前田秀樹教頭先生を講師にお招きして、「探究活動における問いの設定」と題して、問い立ての考え方と方法を学びました。コロナ禍のため対面での実施は叶いませんでしたが、大阪と本校各クラスを繋いでのリモートワークショップとなりました。生徒達は熱心に取り組んでおり、あらかじめ考えてきていた問いについて、ペアワークなどを通じて深化していくことが出来たようです。
本校１年に在籍する山田洋平君が、大変珍しいヤママユ（蛾の一種）の雌雄体を発見し、昆虫の専門誌にそのことを報告したことから、１２月１０日に報道機関を招き、本校で記者会見を行いました。会見には倉敷市立自然史博物館の方も同席して下さいました。この様に大変綺麗な状態で捕獲された雌雄体は極めて貴重で珍しいことだそうです。
音楽の授業で、１年生が箏を弾く練習をしています。青陵高校では、音楽の授業の一環として、箏の演奏を取り入れています。
コロナ禍の中、窓を開けて換気に努めているので、授業中にそこはかとなく、雅な箏の音色が聞こえてきます。音楽教室を覗いてみると、箏のチューニングに苦労しながら、「さくらさくら」の練習をしていました。
秋季球技大会はクラス対抗で実施し、
２年生男子がバレーボール、女子がハンドボール
１年生男子がソフトボール、女子がバレーボールに取り組みました。
好天に恵まれるなか、どのクラスでも親交を深めることができました。
結果は以下の通りです。
２年男子バレーボール
第１位：７組① 第２位：５組① 第３位：５組② 第４位：４組①
２年女子ハンドボール （）内はチーム名
第１位：７組（winners１） 第２位：２組（マキトニウス）
第３位：８組（たけひろ軍団） 第３位：３組（紗絵子しか勝たん）
１年男子ソフトボール
【Ａリーグ】 第１位：５組 第２位：３組
【Ｂリーグ】 第１位：７組 第２位：３組
１年女子バレーボール
第１位：７組Ａチーム 第２位：７組Ｂチーム
第３位：２組Ｂチーム 第３位：６組Ｂチーム
２年生の様子
チームの結束が見られます。
一生懸命プレーしています。
応援や、片付けも気を付けて実施できました。
１年男子：ソフトボール
１年女子バレーボール
NPO法人ミントハウス・助産院ミントハウスより東森二三子先生をお招きし、「いのちのバトン」を演題として教育相談講演会を行いました。
命そのものの大切さや命のバトンを引き継いて生きることの大切さについて、お話していただきました。
倉敷市男女共同参画課が募集した「男女共同参画マンガ展」に、１年３組の向井詩乃さんが自作の４コマ漫画を応募し、見事「最優秀賞」に選ばれました。
１０月２６日（月）、倉敷市市民局人権政策部男女共同参画課から藤井敏子課長はじめ３名が来校し、授賞式が行われました。
作品は１１月に倉敷市の各支所で巡回展示される予定です。
２学期の「総合的な探究の時間」は
・メディアリテラシー
・ディベート
・小論文
をテーマに探究活動をしていきます。
メディアリテラシーについては、クリティカル・リーディングをキーワードに、「情報分析力」・「批判的思考力」・「情報収集力」・「情報発信力」を身に付けることを目標として、図書館も活用しながら活動をしました。これらの力は今後のディベートや小論文、ゼミ活動に生かしていきます。
メディアリテラシー探究活動の様子
本日から、ディベートの探究活動に入りました。
「日本は外国人労働者の受け入れを拡大すべきである」
「日本はすべての原子力発電を代替発電に切り替えるべきである」
という２つのテーマのいずれかについて肯定側・否定側に分かれ、ディベートを行います。
本日は、ガイダンスと教員によるモデル・ディベートを体育館にて行いました。
これまでに総合的な探究の時間で身に付けたこと生かすのみでなく、論理的な思考をし、人前で堂々と主張できるようになることをねらいとして活動をします。
ガイダンス、モデル・ディベートの様子
本日も学校開放・土曜ＦＷ講座が行われています
各講座においては，普段の授業では扱わないような発展的な内容を学んだりより深い学びをすることができます。また，３年生の講座では受験に向けた演習に取り組んでいました。
１年数学
２年英語
３年数学
